TUẦN 31
Ngày soạn:06/04/2012 PPCT: T 37 - 38
Ngày dạy: 09/04/2012 Tiết 2-3
Tập Đọc
NGƯỠNG CỬA
I. MỤC TIÊU:
Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ và khổ thơ.
Hiểu: Nội dung bài: Ngưỡng cửa rất thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn. Ngưỡng cửa là nơi từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trường và đi xa hơn. TLCH 1 SGK.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc.
Học sinh: SGK, bảng con, phấn.
III.Lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Giáo viên gọi đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Ai đã giúp bạn Hà khi bạn bị gãy bút chì?
- Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo?
- Học sinh đọc cả bài và trả lời câu hỏi:
Thế nào là người bạn tốt?
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ngưỡng cửa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
a. Giáo viên đọc mẫu lần 1.
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- Luyện đọc các tiếng, từ ngữ.
- Giáo viên ghi từ ngữ lên bảng.
- Luyện đọc câu.
- Giáo viên cho học sinh đọc theo hình thức nối tiếp.
- Luyện đọc đoạn, bài.
- Giáo viên cho học sinh đọc khổ thơ.
Hoạt động 2: Ôn lại các vần ăt, ăc.
- Tìm tiếng trong bài có vần ăt, ăc.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt, ăc.
- Giáo viên chia nhóm.
- Giáo viên ghi nhanh các từ lên bảng.
- Thi nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
- Giáo viên cho quan sát tranh.
- Giáo viên cho thi đua nói câu có chứa vần ăc, ăt giữa 2 đội.
- Giáo viên nhận xét.
tiết 2:
Hát


- Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.










- 3 – 5 Học sinh đọc ĐT - CN.
- Phân tích tiếng.


- Mỗi khổ thơ 3 em đọc.
- 2 Em đọc cả bài.

- Học sinh tìm: dắt. Đọc, phân tích tiếng.
- Mỗi nhóm 4 em thảo luận.
- Các nhóm đọc tiếng tìm được.
- Giáo viên cho đọc các từ.
- Học sinh đọc mẫu.
- 2 Đội thi đua.

- Tuyên dương.



1. Các hoạt động:
Hoạt động 1:
a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu lần 2.

- 3 Học sinh đọc khổ 1 và trả lời câu hỏi: Ai dắt em bé tập đi ngang ngưỡng cửa?
- 3 Học sinh đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đâu?
- Giáo viên nhận xét bổ sung: Bước chân tới trường và đi xa hơn nữa chúng ta đều phải qua ngưỡng cửa quen thuộc của nhà mình.
- Giáo viên gọi học sinh đọc cả bài và trả lời: Con thích khổ thơ nào nhất? Vì sao?
b. Luyện nói:
- Giáo viên chia nhóm.
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và thảo luận câu hỏi:
Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đi đâu?
Từ ngưỡng cửa nhà mình, bạn nhỏ đi những đâu?
- Các nhóm trình bày.
4. Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
- Em hiểu thế nào là ngưỡng cửa?
- Về nhà đọc bài cho kĩ.
5. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Kể cho bé nghe.





- Học sinh đọc bài kết hợp.









- 2 – 3 Học sinh đọc.
- Học sinh trả lời.



- Mỗi nhóm 2 em.
- Học sinh quan sát.
- 1 Em hỏi.
- 1 Em trả lời.

- 1 Em.
- Học sinh trả lời.

*****************************************
Tiết 4Thủ công ( t 31 )
CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

I. MỤC TIÊU: như t1
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Mẫu bằng giấy màu, kéo.
Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu.
III