“VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI
(GDKNS)
I.Mục tiêu:
- Hiểu nội dung: ca ngợi Bạch Thái Bưởi, một cậu bé mồ côi cha, nhờ vào nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh nổi tiếng.
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
*GDKNS: xác định giá trị, tự nhận thức bản thân, đặt mục tiêu và quản lí thời gian.
- Giáo dục hs có ý chí, nghị lực vượt khó.
II.Phương tiện dạy học:
Tranh minh họa SGK
III.Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:Có chí thì nên
GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi
GV nhận xét &ghi điểm
3.Dạy bài mới:
a.Khám phá: tranh minh họa
Khi xem tranh em thấy gì?
Em biết gì về nhân vật trong tranh?
Câu chuyện này viết về một nhà kinh doanh nổi tiếng, ca6j chuyện có nội dung thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài tập đọc này.
b.Kết nối:
Hoạt động 1: luyện đọc cả lớp
-giúp HS chia đoạn bài tập đọc
Đọc nối tiếp lần 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp
Hs đọc nối tiếp lần 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc. GV giải nghĩa thêm:
+ người cùng thời: sống cùng thời đại
- Gv đọc mẫu: chậm rãi ở đoạn 1, 2; nhanh hơn ở đoạn 3. Câu kết bài đọc với giọng sảng khoái. Nhấn giọng những từ ngữ nói về nghị lực, tài trí của Bạch Thái Bưởi: mồ côi, khôi ngô, đủ mọi nghề, trắng tay, không nản chí, độc chiếm, thịnh vượng, ba mươi, bậc anh hùng
Hs đọc theo cặp
- Hs đọc toàn bài
Hoạt động 2: làm việc cả lớp tìm hiểu bài
Đọc thầm đoạn 1, 2
Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào?



Trước khi mở công ti vận tải đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì?
Những chi tiết nào chứng tỏ anh là một người rất có chí?
GV nhận xét & chốt ý
Đọc thành tiếng đoạn còn lại
Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào?
Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh không ngang sức với chủ tàu người nước ngoài như thế nào?





Em hiểu thế nào là “một bậc anh hùng kinh tế”?

GV nhận xét & chốt ý
c.Thực hành:
Hoạt động 3:làm việc nhóm đôi đọc diễn cảm
GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài
GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn & thể hiện diễn cảm
GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bưởi mồ côi cha ……… anh vẫn không nản chí)
GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)
d.Vận dụng:
*GDKNS:
Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công?

Các em phải học tập theo tấm gương sáng của ông, có ý chí vươn lên dù có khó khăn,…
GV nhận xét.
HS về nhà luyện đọc, xem bài sau


HS nối tiếp nhau đọc bài
HS trả lời câu hỏi
HS nhận xét

HS xem tranh minh hoạ
Hs trả lời





HS nghe
Hs đọc nối tiếp lần 1, tìm từ khó



+ Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài tập đọc
+ HS đọc thầm phần chú giải


HS nghe





Hs đọc theo cặp
Hs đọc

- HS đọc thầm đoạn 1, 2
+... mồ côi cha mẹ từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong. Sau được nhà họ Bạch nhận làm con nuôi, đổi họ Bạch, được ăn học.
Đầu tiên, anh làm thư kí cho 1 hãng buôn. Sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ………
Có lúc mất trắng tay, không còn gì nhưng Bưởi không nản chí
- HS đọc đoạn còn lại
+ Vào lúc những con tàu của người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc.
+ Ông đã khơi dậy niềm tự hào dân tộc nơi người Việt: cho người đến các bến tàu diễn thuyết, kêu gọi hành khách với khẩu hiệu