LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 01
(19/08/2013 - 23/08/2013 )
Ngày
Tiết
Môn
Tiết PPCT
Tên bài dạy

Thứ hai
19/08/13

1
2
3
4
SHDC
Tập đọc
Tập đọc
Toán
01
01
02
01

Có công mài sắt, có ngày nên kim. •KNS
Có công mài sắt, có ngày nên kim. •KNS
Ôn tập các số đến 100.


1
2
3
Thể dục
Ôn TV
Đạo đức
01

01

Tiết 1
Học tập sinh hoạt đúng giờ. •KNS

Thứ ba
20/08/13
1
2
3
4
Toán
Chính tả
Tập viết
K.chuyện
02
01
01
01
Ôn tập các số đến 100 (tt).
T/C: Có công mài sắt, có ngày nên kim
Chữ A hoa.
Có công mài sắt, có ngày nên kim.


1
2
3
Ôn toán
Ôn TV
NGLL


01
Tiết 1
Tiết 2

Thứ tư
21/08/13

1
2
3
4
Toán
Tập đọc
LT&Câu
Thủ công
03
03
01
01
Số hạng - Tổng.
Tự thuật.
Từ và câu.
Gấp tên lửa (Tiết 1)


1
2
3
KHSYTV
KHSYTV
KHSYT

Từ và câu.
TĐ: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Số hạng - Tổng

Thứ năm
22/08/13
1
2
3
4
Chính tả
Toán
Mỹ thuật
Thể dục
02
04
01
02
N/V: Ngày hôm qua đâu rồi.
Luyện tập.



1
2
3
Ôn toán
Ôn TV
Ngoại ngữ


01
Tiết 2
Tiết 3

Thứ sáu
23/08/13
1
2
3
4
Toán
Ngoại ngữ
Âm nhạc
TLVăn
05
02
01
01
Đề xi mét


Tự giới thiệu. Câu và bài. •KNS


1
2
3
Ôn toán
TNXH
SHTT

01
01
Đề xi mét
Cơ quan vận động.
Sinh hoạt tuần 01

Ngày soạn:16/08/2013
Ngày dạy: 19/08/2013

Tiết 2,3 TẬP ĐỌC
PPCT:01+02 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
(KNS)
I. MỤC TIÊU
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phầy, giữa các cụm từ. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. Học sinh khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ: Có công mài sắt có ngày nên kim.* Tự nhận thức về bản thân; Lắng nghe tích cực; Kiên định; Đặt mục tiêu .
- Biết vận dụng lời khuyên vào cuộc sống.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện trong SGK (tranh phóng to)
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
II. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: Kiểm tra SGK đầu năm.
2. Bài mới :
a/ Khám phá:
- GV treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?
+ Em có suy nghĩ gì về tên câu chuyện?
+ Muốn biết bà cụ làm gì, nói gì với cậu bé và thái độ cậu bé ra sao chúng ta cùng đọc nội dung câu chuyện.
- Ghi tựa bài.
b/ Kết nối:
* Luyện đọc trơn
-GV đọc mẫu toàn bài, phát âm rõ, chính xác.
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó: quyển, nguệch ngoạc, làm, lúc, nắn nót, đã, bỏ dở, chữ, chán, tảng, ngắn, nắn, hiểu, quay, giảng giải, mài sắt, sẽ.
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài, câu hỏi, câu cảm.
-Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.//
-Bà ơi,/ bà làm gì thế?//
-Thỏi sắt to như thế./ làm sao bà mài