giao án bồi dưỡng toán 5

TUẦN 1
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
TOÁN
Các bàI toán về dãy số cách đều
I. Mục tiêu học tập:
- HS nắm được cách nhận biết dãy số cách đều.
- HS biết : - Viết thêm số hạng vào trước, sau hoặc giữa một dãy số.
- Kiểm tra một số cho trước có phù hợp với dãy số đã cho hay không?
-Tìmcác số hạng của dãy số.
-Làm các bài toán tính tổng các số hạng của dãy số.
- Làm các bài toán về dãy chữ.
- Vận dụng vào giải toán nâng cao.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.Bài mới:
- GV đưa phiếu học tập có in sẵn nội dung bài tập.
- Hướng dẫn HS thảo luận để tìm ra cách viết

Bài 1: Hãy viết thêm 2 số hạng còn thiếu vào dãy sau:
3, 5, 8, 13, 21, …;…
1, 5, 8, 75,…;…
1, 3, 4, 7, 11, 18, …;…
0, 2, 4, 6, 12, 22, …;…
0, 3, 7, 12, …;…
1, 2, 6, 24, …;…
Bài 2: Hãy viết thêm 2 số hạng thích hợp vào dãy sau:
105, 108, 111, 114, 117, …;…
1, 2, 3, 6, 10, 15, …;…
1, 2, 3, 5, 8, 13, …;…
2, 6, 12, 20, 30, 42, …;…
1, 2, 3, 6, 12, 24, …;…
2, 12, 30, 56, 90, …;…
1, 4, 9, 16, 25, 36,…;…
1, 2, 6, 24, 120, …;…
- GV nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung bài vừa học.
- Hướng dẫn về nhà.





- HS thảo luận và tìm ra lời giải.



- 6 HS đại diện lên trình bày.
- Cả lớp nhận xét và rút ra ghi nhớ.



- 7 HS đại diện lên bảng trình bày.
- Cả lớp nhận xét.




TOÁN
Các bàI toán về dãy số cách đều( T2)
I. Mục tiêu học tập:
- HS nắm được cách nhận biết dãy số cách đều.
- HS biết : - Viết thêm số hạng vào trước, sau hoặc giữa một dãy số.
- Kiểm tra một số cho trước có phù hợp với dãy số đã cho hay không?
-Tìmcác số hạng của dãy số.
-Làm các bài toán tính tổng các số hạng của dãy số.
- Làm các bài toán về dãy chữ.
- Vận dụng vào giải toán nâng cao.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra :
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới:
- GV đưa phiếu học tập có in sẵn nội dung bài tập.
- Hướng dẫn HS thảo luận để tìm ra cách viết

Bài 1: Xác định các số tự nhiên sau có thuộc dãy số đã cho hay không ?
Số15, 124 có thuộc dãy số 45, 48, 51, 54.
Số 1000, 729, 1110 có thuộc dãy số 3, 6, 12, 24.

Bài 2: Tìm 2 số hạng đứng đầu của dãy số sau :
…;…; 75, 79, 83. Biết rằng dãy số trên có 20 số hạng.


Bài 3: Cho dãy số :27, 36, 45, 54, 63, 72, …
Số hạng thứ 18 của
  Thông tin chi tiết
Tên file:
giao án bồi dưỡng toán 5
Phiên bản:
N/A
Tác giả:
Tạ Thị Nga
Website hỗ trợ:
N/A
Thuộc chủ đề:
Giáo án
Gửi lên:
02/10/2014 21:52
Cập nhật:
02/10/2014 21:52
Người gửi:
N/A
Thông tin bản quyền:
N/A
Dung lượng:
21.30 KB
Xem:
646
Tải về:
0
  Tải về
Từ site Trường TH&THCS Long Tân:
   Đánh giá
Bạn đánh giá thế nào về file này?
Hãy click vào hình sao để đánh giá File

  Ý kiến bạn đọc

Văn bản PGD

702/SGDĐT-GDTrHTX

Ngày ban hành: 02/04/2024. Trích yếu: Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương thông báo công khai danh sách các trung tâm ngoại ngữ, tin học, cơ sở giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn tỉnh Bình Dương đã được cấp phép theo thẩm quyền.

Ngày ban hành: 02/04/2024

KH số 37/KH-PGDĐT

Ngày ban hành: 21/06/2024. Trích yếu: Tuyển sinh MN

Ngày ban hành: 21/06/2024

QĐ số 66/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: Công nhận BDTX THCS

Ngày ban hành: 12/06/2024

QĐ số 65/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: công nhận BDTX MN

Ngày ban hành: 12/06/2024

CV số 112/PGDĐT-GDTH

Ngày ban hành: 03/06/2024. Trích yếu: Tổ chức giữ trẻ ...

Ngày ban hành: 03/06/2024

Thăm dò ý kiến

Bạn đánh giá yếu tố nào quan trọng nhất trong quá trình học tập ?

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập34
  • Hôm nay548
  • Tháng hiện tại19,194
  • Tổng lượt truy cập5,100,511
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây